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BRAGA® | síncrono • NOV/21

Presentación

BRAGABreathing related Asymmetries that trigger Growth Alterations es el programa desarrollado por la Logopeda Aline Braga para la evaluación y el diagnóstico de las alteraciones miofuncionales concentradas en todo el Complejo Craneomandibular y Cervicolaríngeo (CCC), con vistas a la prevención y/ o al tratamiento de las mismas.
Diseñado minuciosa y estratégicamente para médicos, odontólogos,  y fisioterapeutas — además de especialmente enfocado a los logopedas—, este programa conduce todo el equipo multidisciplinario a comprender a la respiración no sólo como la principal función estomatognática desencadenante del crecimiento y desarrollo de todo el CCC, sino, además, como determinante para toda su tensegridad.
Resultado de más de 10 años de estudios —a lo largo de los cuales la clínica e investigadora brasileña se consagró como uno de los iconos internacionales de la Motricidad Orofacial, su especialidad—, el Nuevo Protocolo BRAGA® es, aún, una acreditación internacional de Fonoterapia®, avalado por la Universidad Alfonso X El Sabio (UAX, España), y, por todo ello, indispensable a todos los sanitarios que actúan en el ámbito de los trastornos del CCC.

Información general
DestinatarioFonoterapeutas (logopedas, fonoaudiólogos, terapeutas da fala, terapeutas del lenguaje)
Carga horaria19 horas + 6h Rounds
TipoOnline Síncrono
IdiomaEspañol
información adicional
Horario

19/11/2021
20/11/2021
21/11/2021

Viernes de 20h a 23h y Sábados de 09h a 13h, con una hora para la comida, y luego de 14h a 18h (horario de Madrid en vigor).

Plazas30

[ Inscripciones Cerradas ]

Formadores

Aline Braga

.

María José Martín

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¿Quieres saber más sobre este tema?

¿Qué podemos esperar de este curso?

  • Tendrás la oportunidad de aprender a aplicar un sólido y efectivo protocolo de intervención en los trastornos del CCC de mano su creadora, la renombrada fonoaudióloga brasileña Aline Braga, y su equipo.
  • Obtendrás distinción profesional y resultados diferenciados con tus pacientes, a los que sabrás evaluar y tratar no sólo con autonomía y seguridad, sino, además, de manera individual, puntera y objetiva, dándoles claras evidencias de sus avances a lo largo de todo el tratamiento.
  • Te sumarás a los distinguidos profesionales que están cambiando el paradigma de la Logopedia y Fisioterapia en el país de mano de Fono Center, estando plenamente capacitado para integrar o incluso mismo formar un equipo multidisciplinario de prevención y tratamiento de los trastornos del CCC.

Objetivo General

  • Acreditar profesionales y centros sanitarios para la aplicación del nuevo Protocolo BRAGA —Breathing related Asymmetries that trigger Growth Alterations, capacitando diferentes profesionales sanitarios  amplia y conjuntamente para que tanto la distinguida actuación clínica, como la efectiva red o equipo multidisciplinario que aprenden a sistematizar les permita evaluar, prevenir y tratar adecuadamente los trastornos del CCC.

Objetivos Específicos

Módulo I: Neuroanatomía del CCC y oclusión dentaria

  • Asociar la neuroanatomía del CCC a los conceptos básicos de  rehabilitación
  • Capacitar el alumno a identificar tanto los diferentes patrones, como las posibles
  • Etiologías de las maloclusiones y de los malos hábitos orales

Módulo II: Física Aplicada a Motricidad Orofacial y Disfagias Altas

  • Comprender cómo se da la acción de las diferentes fuerzas y vectores de las estructuras que participan de la biomecánica de las funciones del CCC, así como su influencia en su crecimiento, desarrollo, patrón y homeostasis
  • Permitir que el alumno comprenda adecuadamente los fenómenos inherentes a cada función orofacial y a todo el conjunto de estructuras involucradas en cada una de ellas

Módulo III: La “ deglución atípica” , según Braga

  • Desarrollar el razonamiento clínico mediante la discusión de casos
  • Entender el por qué de las recidivas en este ámbito
  • Comprender el rol de cada profesional que debe valorar el paciente
  • Practicar la aplicación del Screening BRAGA

Módulo IV: Capacitación profesional para Logopedas

  • Aprender para qué sirve y qué esperar de cada prueba diagnóstica, así como a correlacionar esos hallazgos con el fin de trazar los objetivos terapéuticos
  • Conocer y saber utilizar las técnicas y recursos terapéuticos eficaces

Módulo I: Neuroanatomía del CCC y oclusión dentaria

  • Inervación y anatomía del CCC:
    – Estructuras blandas: nervios, músculos y glándulas
    – Estructuras duras: huesos, cartílagos y dientes
  • Clasificación de la oclusión según:
    – Angel
    – Andrews
    – Lisher
    • Las Leyes Planas

Módulo II: Física aplicada al desarrollo y crecimiento orofacial y cervical

  • Las funciones orofaciales, con vistas a comprender adecuadamente:
    – La primera válvula de la deglución
    – La “succión“ del neonato
    – Qué rol y posición realmente tiene —y debemos esperar de la lengua
    – La masticación más allá de transformar el bolo
  • El binomio forma-función
  • Homeostasis estomatognática

Módulo III: La “ deglución atípica” , según BRAGA

  • Aprendizaje motor
  • Imagen y esquema corporal
  • Neuroplasticidad, training y detraining
  • Por qué derivar al fonoterapeuta (logopeda o fonoaudiólogo)
  • El rol de cada profesional del equipo multidisciplinar
  • Screening BRAGA
  • Análisis de la Señal BRAGA

Módulo IV: Capacitación profesional para Fonoterapeutas

  • Pruebas diagnósticas
  • Evaluación:
    – EMGs, mediciones antropométricas y documentación
    – Interpretación de datos
    – Informe
    – Objetivos terapéuticos y plan de tratamiento
  • Tratamiento:
    – Materiales, recursos y procedimientos terapéuticos
    – Razonamiento clínico: qué, cómo, cuándo y por qué
    – Conducta clínica: citas de control, revaloraciones y el alta
  • Todos los profesionales sanitarios: certificado de asistencia
  • Únicamente fonoterapeutas: intervención fonoterapéutica, rounds clínicos mensuales y acceso a las soluciones de Fsciences Academy*:
    – número de registro– protocolos– difusión profesional

    – asesoramiento técnico-científico

    – apoyo normativo

    – inclusión en el grupo privado de Facebook

    *exención del pago de la primera anualidad

    Atribución de 1 ECTS por Universidad Alfonso X El Sabio (UAX)*
    (*) A efectos de reconocimiento, y, por consiguiente, de la deducción del importe correspondiente a 1 ECTS, cuando de la admisión del alumno a los estudios de Postgrado de esta Universidad; además, únicamente en el ámbito de su Máster de Especialización en Motricidad Orofacial Fono Center – UAX.

¡Atención! Si eres un exalumno del Postgrado en Terapia Miofuncional y Orofacial FonoCenter, tienes 50% de descuento en este curso. Para beneficiar de esta oferta, utiliza el siguiente cupón de descuento TMIOFC50 al finalizar tu inscripción.

Nota: este cupón es exclusivo y válido únicamente para los alumnos que concluyeran con éxito el Postgrado en Terapia Miofuncional y Orofacial FonoCenter. Para más informaciones, contáctanos a través del info@fonocenter.org

Objetivos

Objetivo General

  • Acreditar profesionales y centros sanitarios para la aplicación del nuevo Protocolo BRAGA —Breathing related Asymmetries that trigger Growth Alterations, capacitando diferentes profesionales sanitarios  amplia y conjuntamente para que tanto la distinguida actuación clínica, como la efectiva red o equipo multidisciplinario que aprenden a sistematizar les permita evaluar, prevenir y tratar adecuadamente los trastornos del CCC.

Objetivos Específicos

Módulo I: Neuroanatomía del CCC y oclusión dentaria

  • Asociar la neuroanatomía del CCC a los conceptos básicos de  rehabilitación
  • Capacitar el alumno a identificar tanto los diferentes patrones, como las posibles
  • Etiologías de las maloclusiones y de los malos hábitos orales

Módulo II: Física Aplicada a Motricidad Orofacial y Disfagias Altas

  • Comprender cómo se da la acción de las diferentes fuerzas y vectores de las estructuras que participan de la biomecánica de las funciones del CCC, así como su influencia en su crecimiento, desarrollo, patrón y homeostasis
  • Permitir que el alumno comprenda adecuadamente los fenómenos inherentes a cada función orofacial y a todo el conjunto de estructuras involucradas en cada una de ellas

Módulo III: La “ deglución atípica” , según Braga

  • Desarrollar el razonamiento clínico mediante la discusión de casos
  • Entender el por qué de las recidivas en este ámbito
  • Comprender el rol de cada profesional que debe valorar el paciente
  • Practicar la aplicación del Screening BRAGA

Módulo IV: Capacitación profesional para Logopedas

  • Aprender para qué sirve y qué esperar de cada prueba diagnóstica, así como a correlacionar esos hallazgos con el fin de trazar los objetivos terapéuticos
  • Conocer y saber utilizar las técnicas y recursos terapéuticos eficaces
Programa

Módulo I: Neuroanatomía del CCC y oclusión dentaria

  • Inervación y anatomía del CCC:
    – Estructuras blandas: nervios, músculos y glándulas
    – Estructuras duras: huesos, cartílagos y dientes
  • Clasificación de la oclusión según:
    – Angel
    – Andrews
    – Lisher
    • Las Leyes Planas

Módulo II: Física aplicada al desarrollo y crecimiento orofacial y cervical

  • Las funciones orofaciales, con vistas a comprender adecuadamente:
    – La primera válvula de la deglución
    – La “succión“ del neonato
    – Qué rol y posición realmente tiene —y debemos esperar de la lengua
    – La masticación más allá de transformar el bolo
  • El binomio forma-función
  • Homeostasis estomatognática

Módulo III: La “ deglución atípica” , según BRAGA

  • Aprendizaje motor
  • Imagen y esquema corporal
  • Neuroplasticidad, training y detraining
  • Por qué derivar al fonoterapeuta (logopeda o fonoaudiólogo)
  • El rol de cada profesional del equipo multidisciplinar
  • Screening BRAGA
  • Análisis de la Señal BRAGA

Módulo IV: Capacitación profesional para Fonoterapeutas

  • Pruebas diagnósticas
  • Evaluación:
    – EMGs, mediciones antropométricas y documentación
    – Interpretación de datos
    – Informe
    – Objetivos terapéuticos y plan de tratamiento
  • Tratamiento:
    – Materiales, recursos y procedimientos terapéuticos
    – Razonamiento clínico: qué, cómo, cuándo y por qué
    – Conducta clínica: citas de control, revaloraciones y el alta
La suscripción incluye
  • Todos los profesionales sanitarios: certificado de asistencia
  • Únicamente fonoterapeutas: intervención fonoterapéutica, rounds clínicos mensuales y acceso a las soluciones de Fsciences Academy*:
    – número de registro– protocolos– difusión profesional

    – asesoramiento técnico-científico

    – apoyo normativo

    – inclusión en el grupo privado de Facebook

    *exención del pago de la primera anualidad

    Atribución de 1 ECTS por Universidad Alfonso X El Sabio (UAX)*
    (*) A efectos de reconocimiento, y, por consiguiente, de la deducción del importe correspondiente a 1 ECTS, cuando de la admisión del alumno a los estudios de Postgrado de esta Universidad; además, únicamente en el ámbito de su Máster de Especialización en Motricidad Orofacial Fono Center – UAX.

Exalumnos FonoCenter

¡Atención! Si eres un exalumno del Postgrado en Terapia Miofuncional y Orofacial FonoCenter, tienes 50% de descuento en este curso. Para beneficiar de esta oferta, utiliza el siguiente cupón de descuento TMIOFC50 al finalizar tu inscripción.

Nota: este cupón es exclusivo y válido únicamente para los alumnos que concluyeran con éxito el Postgrado en Terapia Miofuncional y Orofacial FonoCenter. Para más informaciones, contáctanos a través del info@fonocenter.org

Preguntas frecuentes

¿Cómo inscribirme en este curso?
• Pulsa el botón • Rellena el formulario electrónico • Sube la documentación ahí solicitada • Elige una opción de pago (transferencia bancaria, Paypal o tarjeta de crédito) y efectúalo hasta las 23:59h del siguiente día hábil.
¿Qué necesito comprobar exactamente respecto a mi situación laboral o académica?
Debido a que toda nuestra oferta formativa está enfocada a la formación profesional de un(os) determinado(s) colectivo(s) sanitario(s), necesitamos confirmar que la asistencia de cada uno de nuestros cursos cuente nada más que con: • el(los) coletivo(s) profesional(es) indicado(s) en el campo ; o • estudiantes del último año ya de la(s) carrera(s) a que se destine cada curso. Para ello, tienes tan sólo que adjuntar: • la fotocopia del diploma de grado o de colegiación, si ya eres profesional sanitario; o • un documento actualizado de tu universidad que demuestre que eres estudiante del último año de la carrera cuando te inscribas en este curso.

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